摘要：为了加强高校管理工作，从校园管理和保证学生安全的角度出发，在学院的一些重要地点安放视频监控设备对校园环境进行统一的监控。根据平台特点和平台功能做了组网方式、监控点布局设计、投资及费用等多方面论证试验，获得“全球眼”视频监控平台实现校园环境的监控设计方案。该方案不仅能减少前期投入，减小投资风险，对学院的管理工作起到事半功倍的效果，同时对工厂安全生产、金融单位等重点治安防范场所均有一定的参考价值。
关键词：全球眼；监控点；视频监控；组网；局域网

    某高校占地面积约57万平方米，在校师生近万人。由于学校面积较大，地形较为复杂，为了能对校园环境进行统一的监控从减小前期投入，减小投资风险的角度出发，本方案建议通过中国电信的“全球眼”视频监控平台实现校园环境的监控。经过实地查勘，方案初步按27个监控点的规模来设计组建某高校校园环境监控管理平台。

    1 平台简介
    “全球眼”业务是中国电信提供的基于IP技术和宽带网络(互联网、虚拟网、专网)的网络视频监控业务。该业务充分发挥中国电信无处不在的网络资源优势，通过网络视频监控业务平台，将分散、独立的采集点图像信息进行联网处理，实现跨区域的统一监控、统一管理及分级存储，满足客户进行远程监控、管理和信息传递的需求。
    中国电信“全球眼”业务可以为客户提供灵活实现视频监控的全新模式。客户可以少投资或不投资，利用中国电信部署在全国各地的“全球眼”业务平台及服务体系，快速搭建覆盖全国的视频监控网络系统，满足环境监管、安全管理、热点信息发布、多媒体宣传等多方面
的要求，促使客户管理高效化、决策科学化、反应快速化。在彻底解决客户自建模式下面临的日后维护、运作等方面存在的诸多问题的同时，享受同步的技术更新，降低投资风险。
    “全球眼”监控系统由视频监控点、监控中心、“全球眼”平台、传送网络4部分组成。组网方案如图1所示。

    (1)中国电信“全球眼”服务平台。位于图片左上方的中国电信网络视频监控系统中心服务平台是整个系统的枢纽部分。用于实现前端、客户端的接入、控制命令的转发处理、系统及其信息管理，视频流的转发及存储等。
    (2)传输网络。由中国电信提供，利用电信无处不在的网络将信息采集端、中心服务平台与客户端连接起来，来实现网络化的监控功能。
    (3)监控中心。位于图片右方的访问客户端和用户监控中心都为系统的客户端部分，负责为客户呈现系统所提供的服务，包括实现实时、历史音视频的播放和控制、实现用户管理、实现业务开通和管理面、实现系统维护、实现接警以及电视墙等功能。普通访问客户端只需在PC机上通过IE上网就可实现，具用访问方便、快捷的优点。
    (4)监控点。位于图片下方的信息采集端部分，包括前端视频服务器和摄像机等设备。主要用于实现音、视频信息、告警信息的采集、处理及发送等功能，并可由中心服务平台通过网络发送指令控制其操作，如：云台的控制，雨刷的控制等。

2 组网方式
    组网方式设计如图2所示，其中全球眼平台可采用公网方式或专网方式组建校园监控系统，两种方式“全球眼”服务平台可以采用由电信公司投资、用户租用的方式。监控点摄像头由用户自行购买或租用，用户投资1台电脑做控制台，即可对整个网络进行管理和监控；如有必要，用户还可投资建设监控中心(可选购电视墙、多路显示器等设备)。

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