2．2 输入电阻
    在Multisim 10中创建如图9所示的输入电阻测量电路。在放大电路的输入回路接虚拟仪器电流表和电压表，运行电路，得到电流和电压的测量值。依据测量结果计算输入电阻：
   
    将数值带入上式，得到输入电阻为3．58 kΩ。比较可见，仿真分析与理论计算的结果比较吻合。

2．3 输出电阻
    测量输出电阻采用的是外加激励源法，创建如图10所示的测量电路，由仿真结果计算输出电阻：


    因为R’o≥Rc，所以Ro≈Rc=5．4 kΩ。可见，仿真测量与理论计算的结果基本符合。也可以测量放大电路有负载时的输出电压VL和负载开路时的输出电压VO，其利用公式为：
   
    计算输出电阻。测得VO=119．474 mV，VL=62．149 mV，RL=R1=5．4 kΩ，算得输出电阻为5．0 kΩ。计算结果与外加激励源法测出的电阻值是一致的。

3 结语
    本文以单管共射放大电路为例，在模拟电子技术中引入了Multisim 10辅助教学，即利用直流工作点分析放大电路的静态工作点，利用温度扫描分析温度变化对静态工作点的影响，利用参数扫描分析电路参数对输出波形的影响。最后对电路的动态指标进行了仿真测试，对比结果发现，测量值与理论计算值基本吻合。在放大电路的教学过程中，通过创建简便直观的教学情景，应用虚拟仪器在虚拟实验平台上形象生动地展示电路运行的情况，将理论知识与电路仿真实践相结合，拓宽了学生的视野，提高了学生的学习兴趣，促进学生主体作用的发挥，培养了学生综合分析能力和开发创新能力。教学实践说明，引入Multisim仿真软件辅助教学，可以显著提高教学质量和教学效果，是未来模拟电路教学发展的必然趋势。

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