一﹑实验目的

1．学习用实验方法绘制R﹑L﹑C串联电路的幅频特性曲线。

2．加深理解电路发生谐振的条件﹑特点﹑掌握电路品质因数（电路Q值）的物理意义及其测定方法。

二﹑实验设备

三﹑实验目的

1．按图6－1组成监视﹑测量电路，用交流毫伏表测电压，用示波器监视信号源输出 ，令其输出电压Ui≤3V，并保持不变。

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图6－1

 2. 找出电路的谐振频U率f_O，其方法是，将毫伏表接在R（330Ω）两端， 令信号源的频率由小逐渐变大（注意要维持信号源的输出幅度不变），当U_O的读数为最大时，读得频率计上的频率值即为电路的谐振率fo，并测量U_O与U_L值（注意及时更换毫伏表的量限）。

3. 在谐振点两侧，按频率递增或递减500Hz或1KHz，依次各取8个测量点，逐点测出U_O,U_L,U_C之值，记入数据表格。

 4. 改变电阻值，重复步骤2，3的测量过程。  

五﹑实验注意事项   

1. 测试频率点的选择应在靠近谐振频率附近多取几点，在变换频率测试前，应调整信号输出幅度（用示波器监视输出幅度），使其维持在3V输出。                                                              

2. 在测量U_C和U_L数值前，应将毫伏表的量限量改大约十倍，而在测量U_L与U_C时毫伏表的“+”端接C与L的公共点，其接地端分别触L和C的近地端N₂和N₁。

3．实验过程中交流毫伏表电源线采用两线插头。

六．预习思考题

1．根据实验线路板给出的元件参数值，估算电路的谐振频率。

2．改变电路的哪些参数可以使电路发生谐振，电路中R的数值是否响影谐振频率值？

  3．如何判别电路是否发生谐振?测试谐振点的方案有哪些?

4．电路发生串联谐振时，为什么输入电压不能太大，如果信号源给出3V的电压， 电路谐振时，用交流毫伏表测U_L、U_C，应该选择用多大的量限？

5．要提高R、L、C串联电路的品质因数，电路参数应如何改变？

6．本实验在谐振时，对应的UL与UC是否相等？如有差异，原因何在？

七、实验报告

1．根据测量数据，绘出不同Q值时三条幅频特性曲线

U_O=f(f), U_L=f(f), U_C=f(f)

2．计算出通频带与Q值，说明不同R值时对电路通频带与品质因数的影响。

3．对两种不同的测Q值的方法进行比较，分析误差原因。

4．谐振时，比较输入电压U_O与输入电压U_i是否相等？试分析原因。

5．通过本次实验，终结、归纳串联谐振电路的特性。

6．心得体会及其他。