一、 实验目的
1.熟悉并验证触发器的逻辑功能。
2.掌握RS和D触发器的使用方法和逻辑功能的测试方法。
二、实验预习要求
1.预习触发器的相关内容。
2.熟悉触发器功能测试表格。
三、实验原理
触发器是一个具有记忆功能的二进制信息存储器件,是构成多种时序电路的最基本逻辑单元。触发器具有两个稳定状态,即"0"和"1",在一定的外界信号作用下,可以从一个稳定状态翻转到另一个稳定状态。
图3、1基本RS触发器 |
2、 D触发器
D触发器的状态方程为:Qn+1=D。其状态的更新发生在CP脉冲的边沿,74LS74(CC4013),74LS175(CC4042)等均为上升沿触发,故又称之为上升沿触发器的边沿触发器,触发器的状态只取决于时针到来前D端的状态。D触发器应用很广,可用做数字信号的寄存,移位寄存,分频和波形发生器等,其逻辑符号如下:
图3、2 双D触发器 |
图3、3 D触发器逻辑符号 |
四、实验仪器设备
1、数字电路实验箱。
2、74LS74(CC4013),74LS00(CC4011)。
五、练习内容及方法
1.测试基本RS触发器的逻辑功能
按图3、1连接电路,用两个与非门组成基本RS触发器,输入端 、 接逻辑开关的输出插口,输出端 、 接逻辑电平显示输入接口,按表3、1的要求测试,并记录;
表3、1 RS触发器的逻辑功能
2.测试D触发器的逻辑功能。
(1)测试 , 的复位、置位功能。
在 =0, =1作用期间,改变D与CP的状态,观察 Q、Q 状态。
在 =1, =0作用期间,改变D与CP的状态,观察Q 、Q 状态。
自拟表格记录。
(2)测试D触发器的逻辑功能
表3、2 D触发器的逻辑功能
按表3、2进行测试,并观察触发器状态更新是否发生在CP脉冲的上升沿(即0 1),记录在表格中。
(3) 用D 触发器构成分频器。
按图3、4连接电路,构成2分频和4分频器。
图3、4 用74LS74双D 触发器构成分频器 |
在CP1端加入1KHz的连续方波,并用示波器观察CP,Q1,Q2各端的波形。再取一只74LS74组件,仿图3、4电路连成8分频和16分频器
六、实验报告
1.整理实验所测结果,总结RS触发器和D触发器的特点。
2.画出分频器实验测得的波形图。
七、思考题
在R-S触发器中,对触发器脉冲的宽度有何要求?