VR/Pro/ENGINEER 仿真技术就是通过模拟仿真的形式，像3D 游戏一样，采取人机交互的方式，把汽车各总成部件的构成、拆卸和分解、零件检验、装配调整、检测试验等有机地结合起来，通过计算机技术虚拟再现。学员可以在计算机上模拟汽车的构造原理及维修操作，从而掌握实际操作的方法、步骤和要领。

一、采用仿真技术是汽车维修教学发展的需要

在汽车维修过程中，拆卸与装配消耗的时间决定了维修作业的速度，从而直接影响维修任务的完成。要想又快又好地完成维修任务，必需熟练掌握汽车各总成部件的拆装规范，做到心中有数。俗语说：“修理匠，拆了上，不怕不熟就怕忘”。掌握规范的分解、装配与调整方法，是一个维修工必须具备的基本技能。

多年来，汽车维修教学一直是按照实训模式进行的，所需设备和器材投资大，教学实习场地大，教学训练时间长，教师数量多。此外，学员进行维修实践的机会少，使成才周期变得很长。如何在短期内提高学员的维修技能，成为困扰汽车维修教学机构的一个难题。

仿真技术在汽车维修教学中的应用，大大缩短了维修工的培养周期，节省了训练器材和场地等的经费投入，大幅度减少了教师的工作量，具有很高的经济效益和社会效益。

二、汽车维修模拟仿真系统的功能

基于 VR/Pro/ENGINEER 仿真技术的“汽车维修模拟仿真系统”主要有4 种功能，下面分别予以介绍。

1．动态、实时展示三维虚拟总成

部件学员可以像玩游戏一样，轻松地将发动机、变速器等大型总成进行翻转、平移、缩放、解剖等操作（如图 1所示），全视角展示部件的结构及装配关系，想看什么就能看到什么，使学习者能够形象、直观、高效、快捷地掌握汽车的构造特点，在头脑中建立各维修部件的全方位印象，为迅速提高维修技能打下坚实的基础。

 2．对整车及各总成部件进行逐步分解和装配调整

对汽车拆装维修和调整过程进行仿真模拟，学员可以在一个虚拟场景中分析、研究和解决汽车修理中的各种复杂问题，其中最基本的一项就是按照技术规范和步骤要求将整车或各总成一步步地分解开，或按照技术规范和步骤要求将分散的零件组装成一辆整车（如图 2 所示）。在装配过程中，还要进行大量的调整工作。

在操作过程中，学员只需观看分析虚拟部件，选择正确的工具，用鼠标选择部件，在弹出的数据输入框中输入力矩数据，就能完成虚拟拆装操作。在上述过程中，还伴有操作错误提示、正确位置图文引导、技术规范标准文字、工具图文信息、力矩数据信息、注意事项等图文信息和配音讲解。

[1] [2] [3]  下一页