摘要：汽车电子技术作为汽车技术发展的重要组成部分，仍然需要大量的专业人员从事汽车电子技术行业。汽车电子技术教学在高等院校中仍然需要进行进一步的改革，需要将汽车电子技术教学进一步的摸索与创新。本文对高等院校汽车电子技术教学的创新发展做出了自己的阐述。

    汽车电子技术作为汽车技术中的重要部分，其影响着汽车向着更高科技方法迈进。汽车电子技术作为高等院校汽车专业教学的重点，如何让学生清晰的学习到汽车电子技术知识，并且能够熟练的运用到日常生产实践中，这需要我们教育工作者进行不断的探索与创新。

    1 汽车电子技术教学改革
    1.1实践中学习
    汽车电子技术教学应该从实践中学习，加强学生的动手能力，只有经过实际操作才能真正的掌握知识。汽车电子技术教学要能够让学生有更多的时间进入实验室，通过对汽车电子部件的实际动手拆装、设计，让学生真正的融入到汽车电子技术教学中，让每一个学生都能够从实践中真正理解课本上的理论知识。同时教师可以根据学生在实验课上的具体表现以及课后实验记录与问题讲解中，针对存在的较多的问题进行重点讲解，并且让学生带着问题进行实际操作，在实验中学习并发现解决问题。

    1.2结合专业要求与培养目标制定合理的教学计划
    汽车电子技术教学中要制定合理的教学培养目标，要根据汽车专业技术要求制定合理的教学计划，要重点讲解与之有关的知识的基本原理与应用，尽量在课堂上能够利用实物进行讲解并且能够让学生去亲手感受实物。要通过制定合理的教学计划，有重点的培养学生在以后的工作中所需要的能量。
    1.3结合企业需求开展有重点的教学
    汽车电子技术教学不应该脱离实际工作需要，不应该闭门造车，应该按照当前汽车行业对于汽车电子技术的需求进行有重点的培养。目前新能源汽车正在成为汽车行业新的发展风向标，新能源汽车的“三电”电机、电池、电控正时当前汽车企业需要重点研究的。因此高等院校开展汽车电子教学时，要有重点的往这上面倾斜，能够保证培养出的人才都是企业所需要的。
    1.4开展校企合作
    汽车电子技术教学不应该只局限于校园，应该走出去，深入到汽车生产企业第一线。首先可以组织学生到企业中实习参观，对于汽车电子技术在汽车生产中的关键技术有一些理解；其次可以聘请公司中有经验的工程师进入到课堂中，将目前汽车电子技术的前沿科技带入到教学中，让学生了解先进技术的发展程度，而不只是一味的学习书本上可能已经存在很久的技术。再次，可以让学校老师进入到企业中工作一段时间，将理论知识与汽车实际生产中汽车电子技术的应用相结合，有针对性的丰富自己的知识储备，更好的开展教学研究。

    2 汽车电子教学新方法探析
    2.1项目教学法
    项目教学法的特点是学生与老师共同完成一个项目，老师作为项目的领导者，学生作为项目完成的实际动手者，可以有效的打破之前老师在课堂上单纯的讲、学生在下面单纯的听的局面，使教学从实际动手中开始。这种方法的优点是从某项故障入手，通过老师的讲解，实际运用所学到知识，并且能够让学生学习的更加扎实。
    2.2模块化教学
    模块化教学是以现场教学为主，以技能教学为教学重点，其强调从岗位工作需求出发，将职业教学放到教学的第一位，培养学生的职业能力与职业素养，让学生能够按照企业需求开展有针对的学习。
    2.3案例教学法
    案例教学法其主要的特点是在课堂上，针对与汽车电子技术相关的案例进行重点分析，其可以针对汽车电子系统存在的问题开展教学，同时针对某些问题，教师可以改变故障的现象，故障的原因等，让学生在案例中进一步的学习，印象更加深刻的学习到该技术，并且对于其出现的问题有更加清醒的认识。

    3 结束语
    汽车电子技术随着新能源汽车的出现越来越受到人们的重视，信息科技的不断发展，汽车电子技术将改变着汽车未来的发展。汽车电子技术教学是一门系统化、专业化、实践性强的课程，其应该针对汽车工业的发展开展有针对性的改革与创新，只有这样才能保证汽车电子技术教学真正的让学生学习到知识，为以后的汽车发展服务。