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四、系统的教学示例
1．登录系统
以检测发动机缺缸的故障诊断项目为例，首先登录教学系统，点击“故障中心”，进入系统，界面如图2所示。
2．设置故障
通过教师机使用计算机软件选择将要使用的实训台，点击打开“故障中心”，在故障列表中选择欲设置的故障按钮，使用鼠标点击“设置故障”，该故障在实训台上立即发生，界面如图3所示，此时如设置二缸喷油器控制电路故障，发动机立即出现缺缸的故障。
3．引导学生观察故障现象
利用鼠标控制远程启动，通过节气门加减速来引导学生观察故障现象。故障现象有发动机怠速游车、发动机抖动、排气尾管发出有节奏的“突突”声和急加速有敲缸现象等。
4．教学设计
(1) 师生共同制定检修计划，如表2所示。
(2)任务步骤分为资讯、决策计划、实施和检查评估四个阶段，如表3所示。
5.实施过程
(1)读取故障代码
发动机发生了缺缸的故障，根据代码优先原则，首先连接汽车故障诊断仪读取故障代码，学生利用学员测试终端(模拟工位)同时对车辆进行故障码的读取，界面如图4所示。
(2)分析故障代码
根据仪器显示的故障代码，分析代码的含义。
