摘要：中职汽车运用到维修专业顶岗实习中的方式能够有效解决现阶段规模扩大以及教学实习设备不足等诸多问题，并能够进一步提升中职学生们的实践能力以及职业技能。但是在该模式的具体应用过程中还存在有比较多的问题，并直接影响到了实习的稳定率。本文主要就中职汽车运用与维修专业顶岗实习稳定率低的原因进行了简要阐述，并在此基础上提出了几点有效的解决措施。

    1 顶岗实习稳定率低的原因分析
    1.1缺乏对学生们的心理教育
    为了取得一个良好的顶岗实习效果，也就需要做好学生们的心理教育工作。但是部分学生在具体进入到实习之前，总是将实习的生活想象的过于美好，对于吃苦的心理准备不足，这就导致其难以取得一个良好的顶岗实习效果。
    1.2劳动强度与劳动压力过大
    近年来我国的汽车保有量得到了迅速的增加，一些维修企业为了获取的良好的经济效益，往往要求实习工与员工们进行加班，其上班时间长，工作强度大。实习生们多是刚刚走上工作岗位，面对繁重以及枯燥的工作也就容易产生一定的厌倦心理，这也容易直接影响到实习的稳定性。
    1.3对于报酬与待遇的期望值过高
    实习生们在进行具体的实习过程中，其报酬往往比较低，而且多数实习生需要自己在外租房，导致生活成本提升。这对于一些家境不好的实习生而言都是比较沉重的经济负担。
    1.4缺乏专业的教师进行指导
    在中职汽车运用与维修专业的实习教学过程中，多是由非专业的教师来进行职业指导课。这些指导人员对于行业以及专业的了解程度不足，在上课过程中也多是照本宣科，其教学随意性非常大，并缺乏系统性以及全面性。这也就导致了在顶岗实习过程的时效性不高，并难以取得良好的顶岗实习效果。

    2 提升实习稳定性的相关措施
    2.1加强对顶岗实习之前的教育工作
    顶岗实习的时间一般都比较长，并且需要学生们能够尽快的适应新的岗位。但部分学生在具体实习过程中难以迅速从学生的身份转变到员工，这就要求中职院校能够结合实习生们的岗位特点，来进行针对性的顶岗实习前教育与培训工作。
    2.2加强对顶岗实习的组织与管理工作
    顶岗实习作为职业教育工作中的重要环节，只有进行严格的评价与考核工作，才能够确保顶岗实习成绩的准确性。为了强化顶岗实习的效果，还可以将具体的考核成绩作为学生获得毕业证书的一个必要条件。还需要由学校、企业与学生共同参与。此外在进行顶岗实习考核的过程中还需要将工作表现、技能考核以及实习报告三部分内容作为基础，在此基础上进行学生实习成绩的合理评定。
    2.3构建合理的顶岗实习约束机制
    学校与企业需要根据实际情况来构建出顶岗实习的约束机制，在此基础上需要对实习人员的管理模式进行不断的优化与完善。只有拥有一个合理完善的顶岗实习约束机制，才能够取得一个良好的顶岗实习效果。此外学校与企业还需要进行明细协议的签订，来加强对学生实习行为的规范化管理，从而为实习单位以及中职院校顶岗实习的推广与进行提供一个良好的基础。
    2.4进行报酬与工时的合理协商
    中职院校在和企业进行顶岗实习协议书的签订过程中，还需要对学生的实习报酬进行协调，并让学生们能够提前做好实习阶段的各种开支计划，并明确好该次顶岗实习的价值，只有这样才能够让所有学生们都可以全身心的投入到顶岗实习工作之中，从而使得顶岗实习的稳定性得到一定程度的提升。

    3 结束语
    在现有中职汽车运用与维修专业的顶岗实习过程中，还存在有顶岗实习稳定率低等诸多问题，从而直接影响到学生们专业技能以及职业素质的提升。这也就要求中职院校与企业能够就现阶段顶岗实习稳定率低的因素进行分析研究，在此基础上还需要采取必要的措施来提升整个实习工作的稳定率，只有这样才能够有效避免学生频繁离职以及实习质量不足等诸多问题，并给学生们毕业之后的就业问题以及职业发展奠定一个良好的基础。